Las en la actualidad son una parte esencial en la vida de niños, jóvenes y adultos. Nos divertimos, interactuamos, opinamos, exploramos, compartimos experiencias y hacemos negocios por este . Y, además, la flexibilidad de las redes sociales y el poder del concepto “el usuario como contenido” han dado un nuevo panorama de uso de las redes sociales: la .
El uso de la tecnología en la educación, según recientes investigaciones, motiva a los alumnos a aprender solucionando problemas, evaluando alternativas, interactuando con otros y, en ocasiones, con el entero, lo que genera niños capaces de generar conocimiento colectivo, comenta John Moreno, coordinador de Tecnología Educativa de Amco y líder en investigación, desarrollo e implementación de metodologías educativas
En este sentido,las redes sociales pueden ser utilizadas por los profesores para crear grupos con fines educativos dirigidos y controlados por los en los que sus alumnos participen para compartir
y así generar conocimiento. Pues, además, estos grupos creados en pro de la educación incrementan el potencial de investigación, la curiosidad, la exploración y el trabajo en equipo en los niños.
Es común que las redes sociales sean un foco alarmante para padres de familia y dadas las experiencias negativas de usuarios que han sido parte de fraudes, robos de identidad (phishing), ciberacoso, entre otras. No obstante, una forma de proteger a los infantes de los delitos informáticos es cumpliendo los términos de uso (en este caso las redes sociales solicitan una edad mínima para poder pertenecer a la comunidad) e investigando cuáles están dirigidas a niños de 13 años.
Sin lugar a dudas, el fenómeno de las redes sociales apenas está comenzando, por eso se deben utilizar de manera adecuada para que apoyen positivamente en el desarrollo de los niños y adolescentes, sobre todo en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
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